SMK Negeri 1 Kedungwuni Raih Prestasi pada Lomba MAPSI SMK Tingkat Kabupaten Pekalongan 2026

Pekalongan, 25 September 2026 – SMK Negeri 1 Kedungwuni kembali menorehkan prestasi melalui keikutsertaan dalam Lomba Mata Pelajaran dan Seni Islami (MAPSI) SMK Tingkat Kabupaten Pekalongan Tahun 2026. Kegiatan yang dilaksanakan pada 10 September 2026 tersebut menjadi ajang bagi peserta didik untuk menunjukkan kemampuan, kreativitas, serta kecakapan mereka di berbagai bidang seni dan keterampilan Islami.

Pada ajang MAPSI SMK Tingkat Kabupaten Pekalongan tahun ini, SMK Negeri 1 Kedungwuni berhasil meraih empat prestasi, yaitu satu juara pertama dan tiga juara kedua.

Prestasi Juara 1 diraih pada cabang Lomba Video Konten Kreator. Tim SMK Negeri 1 Kedungwuni yang terdiri atas:

  1. Shafira Dewi Nafisah – X TLAS 2
  2. M. Kamalul Yaqin Annafi’ – X TLAS 1
  3. Muhammad Affa Yubarik – XII TKJ 2
  4. Dewi Candra Kirana – X GSP
  5. Najwa Septiazahra – X TKJ 2

Selain meraih juara pertama pada cabang Video Konten Kreator, SMK Negeri 1 Kedungwuni juga berhasil memperoleh Juara 2 pada tiga cabang lomba lainnya.

Prestasi tersebut diraih oleh:

  • Riska Dwi Aryani – X TKJ 3, Juara 2 Musabaqoh Tilawatil Qur’an (Putri).
  • Kesya Ayuanita Salma – X DPIB 1, Juara 2 Kaligrafi (Putri).
  • Feren Felomena Al Nafoura – XI TKJ 2, Juara 2 Poster.

Capaian tersebut menunjukkan bahwa peserta didik SMK Negeri 1 Kedungwuni tidak hanya berkembang pada bidang akademik dan kompetensi keahlian, tetapi juga mampu berprestasi melalui bidang seni, kreativitas, dan nilai-nilai keislaman.

Prestasi para peserta didik ini menjadi kebanggaan bagi sekolah sekaligus motivasi bagi seluruh warga SMK Negeri 1 Kedungwuni untuk terus mengembangkan potensi dan bakat peserta didik melalui berbagai ajang kompetisi.

Selamat kepada seluruh peserta didik yang telah berjuang dan mengharumkan nama SMK Negeri 1 Kedungwuni. Terus berkarya, berprestasi, dan menjadi generasi yang unggul, kreatif, serta berkarakter.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *